【密室逃脫講座】
本週五下午即將舉行密室逃脫講座，已經成長到可以自己處理請假的事宜，忘記請假的孩子要加油哦！
【本週六進行微夢想發表】
＃地點：光復國小活動中心四樓
＃記得穿著班服、攜帶水壺、道具
【國際教育視訊】
＃地點：資優二教室
＃請準備將自己負責的發表內容進行練習
＃記得穿著班服
【全民來挑戰】
＃地點：資優班教室、交通安全教室
＃挑戰內容：接龍、步步高升、跳棋、拉密
＃記得穿著班服
＃分組：
＞千千、晨晨、蒨蒨、阿貴
＞彳亍、湯包、豪豪、安安、江江
＞哈妮、錢寶、彥彥、阿修
＞恬恬、芯芯、阿卡醬、小志
【實境解謎設計】
本週五下午我們即將報告我們實境解謎的成果給史萊姆老師，並請老師給予我們建議！分組討論前，除了再次確認各組任務內容，我們也從過往的解謎經驗、踏查時的現場資訊，思考設計解謎題目時可以如何融入和應用，各組也展開燒腦的歷程～
|
|
組員 |
解謎點 |
|
故事軸線 |
錢寶、彥彥、安安、江江 |
中山國小 |
|
多元文化 |
千千、蒨蒨、芯芯、阿卡醬 |
在地美食 脆皮甜甜圈、晴光紅豆餅、黃記滷肉飯 |
|
阿修、阿貴 |
異國美食 RJ超市、PINOY CARENDERIA(菲律賓料理) |
|
|
歷史變化 |
彳亍、小志、湯包、豪豪 |
日治時期＋晴光命名由來 瑠公圳、真光堂 |
|
晨晨、恬恬、哈妮 |
二戰美軍時期 福利麵包、女王漢堡 |
今天四人一開始討論便開始進入角色分配，由彥彥擔任日本警察，而其他三人扮演仇日的台灣人。劇情如下：西元1938年，台灣正被日本帝國殖民統治，有三個台灣人覺得日本人「罪大惡極」，於是他們想把日本的情報傳送給當時的中華民國，卻被日本警察知道了，被日本警察抓到後，其中一位台灣人逃出，請參與實境解謎的觀眾幫忙救出來！目前還欠缺拯救台灣人的橋梁：如何分出四個路線，而四個路線分別找出那些寶藏？本周會先向講師說明已經設計好的部分，聆聽建議後，仍缺少的部分則有待下次討論哦！
＃歷史變化：哈妮、恬恬、晨晨、ㄔ亍、湯包、豪豪、小志
＞哈妮、恬恬、晨晨：今天已完成的任務有設定福利麵包為起點，女王漢堡為終點，並說明其選擇的原因，其次也確定解題的類型為符號類+影音類，至於題目和線索則已有一些想法，還在討論中，所以需再利用額外的時間來完成。三人也約定明天中午後會留校討論至14:00，期待順利產出～
＞ㄔ亍、湯包、豪豪、小志（第五節游泳課）：今天已完成的任務有設定留公圳為起點，真光堂為終點，並說明其選擇的原因，其次也確定解題的類型為符號類+影音類，至於題目和線索則已有一些想法，還在討論中，因此三人也決定利用周三下午留校進行討論，相信明天和小志合體後，會有更完整的設計。
兩組的孩子都有積極在討論，並提出自己的一些見解和想法，尤其是豪豪，因為過去有設計過的經驗，所以提出許多寶貴的意見，非常棒～
＃多元文化：千千、蒨蒨、阿卡獎、芯芯、阿修、阿貴
＞千千、蒨蒨、阿卡獎、芯芯：四人先共同以表格整理出鎖定的三個地點－脆皮甜甜圈、紅豆餅、黃記滷肉飯的可用現場線索，再分成兩組進行設計，四人在討論中能提出自己的想法，其中千千與阿卡獎也能找出許多現場的細節進行應用，例如：排隊動線、人行道地板、招牌顏色等，讓題目設計更加多元，非常棒喔！四人今天產出兩道問題，黃記滷肉飯會透過現場顏色與圖形對應出文字部件，組裝最終地點－晴光公園；脆皮甜甜圈則運用排隊動線和數字，提供玩家運算對應，找出下一關卡地點。
＞阿修、阿貴：兩人先鎖定菲律賓料理店PINOY CARENDERIA進行討論，兩人也紛紛提出自己設計的想法，阿修先擷取中菲律賓與門口紅、白、藍三種顏色元素，阿貴則提出以文字部件或英文字母進行對照，老師在一旁也加入想法，可用顏色元素結合英文字母，組裝出下一個地點－RJ超市，最終兩人決定設計出以多個色塊區分出的圖片，其中紅、白、藍的區塊顯示兔子(Rabbit)和果凍(Jelly)的圖案，讓玩家解出RJ二字，下課後阿修也取得阿貴同意先製作謎題圖片很有行動力！
留言
張貼留言