【科學節後續】
1.星期日進行科學節結束後，部分同學沒有將物品歸還回資優班，大家記得要成為守信用、負責任的人哦！
2.科學節陪同一起參與的老師，發現116級孩子表現越來越棒，還特別送了孩子金鐘獎60的青鳥蛋捲，大家也一一細數彼此進步和表現優良的地方，獲得蛋捲/工作證貼紙/牛奶糖/螢光筆等小禮物～
＃最佳進步獎：恬恬（音量大且自主性提升）、芯芯（音量大且能提醒他人）、阿貴（能自主負責）
＃表現棒棒獎：湯包（協助其他攤位、助人性強）、哈妮（彎腰親和）、千千（攤位順暢）、小志（經過示範後第一次擺攤就完全上手）、阿卡醬（能夠分工與確認各自職責）、豪豪（能夠給予情緒價值）、蒨蒨（對客人親和）
＃漏網之優獎：江江（給予組員自主成長）、安安（分工合作佳）、彳亍（音量大且主動分工）、晨晨（練球後仍認真進入攤位狀況）、錢寶（語速放慢）、彥彥（說明時能專注看向觀眾）、阿修（體力雖不足但會盡力）
【筆記大王＆跑跑樂】
＞116級孩子的筆記能力越來越好，恭喜本次蒐集到神秘貼紙的同學，老師也提醒大家：筆記不只是紀錄資訊，更要開始練習紀錄「思考」喔！而筆記需要再加油的有兩位同學，這兩位同學需在每次資優班下課時來給老師檢閱筆記哦！
＞跑跑樂：本學期已經過了一半，今天老師也請大家根據自己的目標評斷是否能順利完成計畫，還未過半甚至未達三分之一的同學，記得要加油哦！
【原班表現調查結果】
升上五年級至今，許多同學表現有明顯進步，老師特別獎勵兩位同學，期待聽到更多大家的好表現喔！
＃湯包：能主動幫助他人，還會主動教同學數學哦～
＃安安：心思細膩願意付出，能幫同學著想
【世界市場巡禮】
說明完基本班級事務後，我們再次回到「世界市場巡禮」的旅途中，大家紛紛鎖定了不同的市場，上次在搜尋後，老師發現大家對於既定的題目回答過於簡略，因此也透過舉例，一起思考如何凝聚出「市場的特色」！
在阿貴、彳亍、阿卡獎等孩子們的對話和彙整下，我們發現幾個可以詢問自己的重要問題，包括：經歷了什麼樣的歷史、本來（原始）樣貌、開發原因、持續經營（維持）的原因等……
大家在分工後經過20分鐘的資料查詢和彙整，各組已經的發現略有異同，世界上的各個特色市場究竟有什麼特別的地方呢～？下周二將由大家上台帶同學們遊覽！
今天各組分工情形如下，未完成的組別也將利用時間進行，也請大家在周五前完成喔！
＃錢寶、彥彥、小志（第一節游泳）－加拿大拜沃德市場：錢寶、彥彥兩人分工查詢問題的答案和原因，並輪流將關鍵字紀錄在學習單上，目前還有一題未完成，將在請小志查詢。
＃哈妮、阿貴、阿修－加拿大聖勞倫斯市場：三人分頭進行，目前哈妮組和貴修組各有一題未完成，將在周五前利用時間到教室完成查詢。
＃安安、蒨蒨、彳亍－泰國曼谷丹能莎朵水上市場：三人已完成基本資料的查詢，其中部分紀錄於書面、部份整理在檔案中，但因為資料的分類還不夠明確，因此還需時間共同確認喔。
＃芯芯、千千、阿卡醬、恬恬－荷蘭鹿特丹市場：四人已完成所有問題資料的查詢，但還未整理成自己的說明文字，因此也將利用時間到教室一起確認。
＃湯包、江江、豪豪、晨晨－土耳其伊斯坦堡大巴札市場：四人分工成兩組作業，資料完成查詢且整理成關鍵文字囉。
下課前，哈妮也與大家分享上周已準備好的生日小點心～感謝每天都無比熱情的小哈妮～生日快樂喔！
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