上週四人一起利用周一的午休時間，成功完成四隻小安人偶，今天我們也繼續製作其他科學節所需道具，大家兵分多路，很有效率呢！
【測試距離與時間】
我們先依據各自的小安人偶，以磁鐵斥力測試30秒的移動距離，經過大家巧手完成的正式版紙偶，都移動得非常順利呢！我們先設定110公分的距離，發現大部分都能在30秒左右成功通過，但只是沒有「資源卡」的版本，若加上資源卡效果如何呢？
【資源卡製作】
接著千千也與大家分享上週自己和安安測試的資源卡設計，因為原來的資源卡平放在桌面上，移動的小安很難碰觸到磁鐵，因此改用「紙片＋支架」的方式將資源立起，玩家吸到資源後，再協助玩家放置到終點。
大家同意作法後，也分成兩邊展開製作：
＃搜尋圖片、製作資源卡：湯包、蒨蒨
延續湯包上周的寫實版圖片，今天和蒨蒨兩人一起展開排版，但排版的過程中發現寫實版的圖片尺寸不一，很難順利裁剪成預期大小，因此也在老師的建議下改用Q版插畫，兩人也仔細確認「正確資源」與「干擾資源」的排版和數量，今天兩人也學到圖片的群組功能，WORD能力又再次進階啦！
完成裁剪後，兩人也接續安安和千千的材料進行製作，今天已經完成所有資源卡囉！
＃準備資源卡材料、地點卡、海報：千千、安安
兩人先一起依據資源卡設定大小(3.5X4公分)裁剪所需紙張，再由千千製作後方支架、安安裁剪紙片，並將鐵片黏在正確資源卡的前方。製作過程中，兩人會一邊討論並互相確認細節，如：紙片的擺放是長鞭在下，因此鐵片黏貼位置也要靠著長邊；干擾資源不需黏上鐵片等，兩人準備好材料也將討論出的細節交接給湯包和蒨蒨，非常細心。
接著也由千千開始繪製攤位海報標題，安安尋找地點卡所需圖片，目前兩者都還在製作中，下周繼續！
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