經過兩週的假期，大家對科學節擺攤的印象已經漸漸模糊......今天我們趕緊重拾進度，各組也確認出攤位的遊戲設計與流程，展開實際製作啦！
＃海廢迷宮：江江、豪豪、彳亍、晨晨
今天我們先延續上次的討論，有兩個議題需再確認，
第一個是海洋生物遭遇的困境與解決方法要如何進行？
第二個是要問甚麼問題？
【第一個問題討論】
經大家的討論之後，先將最不好的方式刪除，也就是照稿唸，接著江江提出可以畫圖，透過大家的意見交換之後，最終是以看圖說故事的方式來進行說明，相信這樣的方式有趣多了，需要完成的海洋生物遭遇危機的三張圖。
【第二個問題討論】
由於說明的內容包含遭遇的危機與解決的方法，所以經討論後的結果是以選擇題的方式呈現，將遭遇的問題和解決的方法各出一個題目，有三個選項，讓參與者回答兩個問題，答對才能過關。
【活動流程的再討論】
原本的活動流程是先說明，然後再進行遊戲，但是在討論問題一和二時，卻發現有需調整之處，所以經確認後，改成先有開場，介紹關卡，接著進行遊戲，修正處為在參與者走出關卡，抽出海洋生物之後，才說明相關內容，接下的流程則跟之前一 樣。
【任務分工】
＃圖畫組：江江、彳亍
江江負責畫鯨鯊，彳亍則負責畫綠蠵龜，兩位都畫得非常細緻，有把保育動物所遭受傷害表現出來，大家都看得非常入迷呢～目前已經畫出三隻動物並描上黑線，待下周與組員確認內容。
＃出題組：豪豪、晨晨
雖然兩位的互動較少（老師在旁心想：距離一定要離這麼遠嗎......），但是兩人仍然循系漸進完成出題，過程中也會因為出題內容捧腹大笑～目前只剩信天翁的解決辦法尚未完成出題，其他皆已完成。
下次上課將繼續完成相關任務。
＃交安迷宮：彥彥、哈妮、阿卡醬、芯芯
今天由彥彥、哈妮、阿卡獎共同向芯芯上次討論的內容與進度，大家也在討論中逐一修改交安迷宮的遊戲流程，包括：
1. 先講解交通安全注意事項
2. 玩家會在迷宮板下方用磁鐵移動行人
3. 玩家在路上會遇到2個問題，要回答問題，回答正確可繼續通行
4. 當玩家答錯時，可得一次提示，若照樣沒有答對，將會給予答案
5. 到終點時，即可過關
6. 過關者可拿到1~2顆糖果(1顆有提示，2顆沒提示)
1. 先講解交通安全注意事項
2. 玩家會在迷宮板下方用磁鐵移動行人
3. 玩家在路上會遇到2個問題，要回答問題，回答正確可繼續通行
4. 當玩家答錯時，可得一次提示，若照樣沒有答對，將會給予答案
5. 到終點時，即可過關
6. 過關者可拿到1~2顆糖果(1顆有提示，2顆沒提示)
確認基本流程後，我們也共同參考交通安全的網站擬定行人相關的安全問題，四人在討論中也鎖定「禮讓救護車、等待秒數、過馬路不滑手機、行人友善空間」四個項目設計問題。
接著我們也針對「如何講解」、「如何玩」兩個項目進行討論：
【如何講解】四人對於講解的方式都有共識：希望不要只有照著念，最近迎新運用故事演出得阿卡獎提出「故事」的方式進行宣導；小哈妮則提議「四格漫畫」讓觀眾更想看～但因為我們的時間有限，因此我們也結合兩種想法，以「單頁漫畫」來宣導行人安全的概念。
【如何玩】原本的設定是讓玩家在遊戲中遇到兩個問題，大家擬定出的問題設計皆有三個答案選項，但要如何安排才能讓玩家認真回答問題，又能享受迷宮的樂趣呢？
阿卡獎提議在迷宮中融入四個問題，玩家可以通過1~4個問題，這樣也能掌握答案的選項；小哈妮則建議可以做出三個迷宮，依據迷宮內容安排問題，接著老師請大家盡量「減少變化、盡速製作」的條件，大家發現，仍可融入兩個題目，只要將題目中的正確選項調整成兩兩相同即可！真是煥然開朗啊！
【製作分工】接著四人分為漫畫組、迷宮組進行製作，目前兩組都在持續努力中，我們下周繼續啦～
＃漫畫組（阿卡獎、芯芯）：今天兩人分別繪製「禮讓救護車」和「不滑手機」的畫面，兩人各參考了交通安全網站上的海報，更精心設計了藝術字，實在是好精緻啊～
＃迷宮組（小哈妮、彥彥）：兩人今天先合作繪製出第一版迷宮地圖，並實際測試運作情形，但兩人也發現遊玩上較為簡單，彥彥則提議，若有人來排第二次隊，可以設計一款更有難度的，讓他挑戰起來更有趣味， 也列為我們下次的目標啦！
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