江江：早自習請假
【資優班的門牌】為了今天的任務，我們先一起回溫了資優班的地址(\\172.16.3.111)，也用譬喻法理解了所謂的門牌號碼及鑰匙，這學期我們會繼續善用雲端硬碟，進行良好的知識管理哦！
【走廊奔跑統計與解讀】上學期我們一起在走廊上觀察了兩個禮拜，今天我們也請豪豪和錢寶補充最後的「大仁樓」數據，由彳亍協助記錄，彙整了學校大智、大仁、大勇、自強、正誼、活動中心蒐集到的走廊奔跑和危險行為的數據，在密密麻麻的統計表格上，究竟透漏了哪些訊息呢？接下來大家也分為三組進行後續資料的詮釋！
任務原則：5分鐘時間輪流閱讀數據、不可討論、紀錄不可重複。各組也在任務前開始討論可能蒐集到的訊息，寫下自己有興趣並預計解讀後的問題，如：走廊奔跑的總數（數據加總後得知這時段內全部奔跑的中山國小人數）、奔跑人數最多的走廊等。
各組提出的問題後也在任務原則下輪流執行任務，發現如下：
＃錢寶、恬恬、安安、彳亍：在列出四個主要問題後，也有效利用第二輪的時間進行延伸確認，小組成員觀察數據時，其他人也在一旁表達密切關心～
- 奔跑人數及發生危險最多的人數地點是哪裡？大仁樓1樓最多、大勇樓2樓最少。
- 撞倒人數最多的是？自3、正4
- 而撞倒人數最少的則是自1、自2…等。
- 樓梯跳人數最多為智3、最少正2仁2仁3。
＃哈妮、晨晨、謙謙、芯芯、阿卡醬：列出5個想解讀的資料，並逐一安排閱讀順序和內容，其中千千能主動和夥伴們確認資料閱讀的位置，釐清大家是否都瞭解問題，非常好。
- 每一種危險發生最多的樓層在哪裡？樓梯跳（自3-23人）、跌倒（正4-21）、滑倒（明2-31）、撞倒（自3+正4-10）、失去平衡（正3-9）、其他（明3-躺在地上8）
- 走廊奔跑最少的人數？大勇樓2樓，41人。發生危險最多的是？大勇樓3樓、大仁樓2樓
- 走廊奔跑人數總數最多的是：大仁樓1樓，共有226人，而後依序為仁2，活1
- 發生危險最多是自3、最少是樓梯跳仁2、仁3…等
＃湯包、豪豪、阿貴、阿修：列出8個想解讀的資料，並在引導下可向組員們說明，除了彼此確認內容不重複外，也能在輪流過程中互相提醒，很不錯喔！
- 最多人奔跑的是哪一樓？除了活動中心、大勇樓、自強樓外，都是一樓。
- 發生最多危險的走廊？自強樓3樓。
- 發生危險總數最多的是自強樓3樓。
- 最多人奔跑的是大仁樓
- 各種受傷人數總數？滑倒的人數最多，而晨晨也解更示範了滑倒和跌倒的差異（滑倒是滑壘般跌倒，往後滑；跌倒是辦到東西往前倒）
【訪問題綱前的準備】從走廊觀察的發現裡，我們也發現有許多可以協助未來訪問上的數據，其中錢寶提到：可以提出自己觀察到最多人奔跑的走廊，建議學務處可以先進行改善；晨晨提到提出自己觀察的內容，學校才會知道真的有這件事發生～都是很棒的想法喔～
在形成訪問題綱前，我們需要先整理之前觀察的數據結果，向受訪者報告後，受訪者可以和我們確認是否相同，或是可以進一步提出解決的方法！接下來，我們也將綜合觀察和問卷的發現擬定訪問題綱，為訪問學務主任、健康中心護理師及沒在走廊奔跑的人最準備囉！
【阿貴的問卷夥伴】上學期阿貴因為請假尚未進行的問卷，阿貴很有責任感的想要繼續進行，阿修、哈妮、錢寶也自願陪伴一起進行問卷調查！等待阿貴確認好問卷調查對象班級和時間後，也會邀請時間可配合的同學一起出發喔！
【班級事務】下課前，老師也分享了幾個116級同學為大家做的重要小事：
- 小哈妮的紓壓箱：寒假期間小哈妮設計了一個紓壓箱，裡面放了許多鼓勵的小短語，大家需要補充能量的時候，可以抽一張為自己打氣喔！（一下課就擠滿了需要打氣的人啦！）
- 千千的桌球：在得知這學期需要籌備全民來運動後，千千和家長就蒐集了一整袋桌球，帶到學校讓大家可以運用，真是太貼心啦～
- 豪豪的跑跑目標籤筒：為了讓部分同學在跑跑樂時更能設定自己的目標，豪豪特別設計了一個籤筒，讓大家可以抽出圈數目標，一旦抽出就只有成功、沒有失敗喔！加油！
留言
張貼留言