＃請假：小哈妮（早自習合唱團練習）、晨晨（球隊比賽練習），請假的同學記得觀看日誌，瞭解課程進度和任務喔！
【團隊名稱】
上週我們一起確定解決問題的目標：「走廊奔跑」後，未來大家的行動都需要確認彼此的共識，並遵守彼此訂定的原則，為了大家更有團隊感，我們也一起擬定團隊的名稱，有的孩子從關鍵字找靈感（湯包：不奔跑）、有的集合字首簡潔有力（江江：走不跑－走廊不奔跑）、有的則結合關鍵字和可愛感（錢寶：安全喵），最終投票後，「安全喵」小隊也正式出爐啦！
討論過程中我們也會確認團隊的原則，請大家要彼此提醒並遵守喔！
【幫問題找答案】確定問題後，老師也告訴大家：我們還不能真正行動！大家在好奇之餘，也立刻思考可能的原因，江江說：還不確定走廊是不是不安全；湯包說：也不確定有多少人會發生危險，討論中我們也列出幾個問題，並提出三種可以找到答案的方式：「觀察、問卷、訪問」。
觀察：走廊是否安全、走廊會發生什麼危險（撞到、跌倒、失去平衡等）、有多少人在走廊上跑、哪些走廊會發生危險、走廊奔跑的原因。
訪問：走廊上的受傷人數、哪些走廊容易發生危險、沒有奔跑的人的感受，大家也鎖定可能的訪問對象－健康中心、沒有奔跑的人、學務處。大家也發現，如果人數太多難以訪問的時候，也可以透過「問卷」的方式來瞭解大家的想法。
問卷：走廊會發生什麼危險、走廊奔跑的原因、沒有奔跑的人感覺或原因。
【怎麼做觀察？】
而安全喵小隊的第一步任務就是「觀察」啦！觀察的時候大家一定會有紙筆，但紙上應該出現什麼才能讓大家記得又快又準確呢？
大家也紛紛提出想法：錢寶可以用表格紀錄，大家可以用打勾的方式確認有沒有發生；彳亍也沿用表格的形式，也提議記錄時可以將地點記在表格中；阿卡獎則融合兩者，將表格一側列出行為，左側列出地點，大家則透過正字記號紀錄人數！
在討論中我們也設計出兩種表格雛形「走廊奔跑人數觀察紀錄」、「走廊奔跑危險行為觀察記錄」，並由彳亍和阿卡獎迅速完成表格設計！其中危險行為包括：滑倒、撞到、樓梯跳、失去平衡、跌倒、其他，我們也以「如果有人跑的時候失去平衡，跌倒之後撞到別人導致別人也跌倒，那要怎麼記？」湯包也迅速的為分析結果應該是「跌倒2撞到1失去平衡1」，你發現是怎麼紀錄的了嗎？
【學校這麼大、走廊這麼多......】接著我們也透過學校校舍配置圖，逐一整理出「有人奔跑」的可疑走廊，統整出各大樓和活動中心後，我們提出了23個熱點，但安全喵小隊只有13個人，每個熱點至少要觀察三次，要怎麼在12/3-12/20之間完成呢？
有的孩子主動想要觀察兩個，但也擔心自己的時間不足，因此老師建議大家都先選擇一個熱點，在衡量自己的時間和平日作息後，能負荷兩個熱點的同學則可以先選擇，明天也將進行地點分工，希望我們懷疑的每個熱點都能被觀察到喔！
【安全喵原則】雖然我們以「走廊安全」為目標，但我們自己也時常因為想出去玩、趕著去上課，而成為走廊奔跑的一員，因此我們也先列下重要小隊原則：自己做到不奔跑。雖然不一定能馬上做到，但大家要練習把原則放在心裡，這可是非常重要的喔！
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