請假：江江（球隊競賽）
【上課的基本規則】課程中我們時常會利用黑板左側的名單，提醒大家在上課時需注意的事項，升上四年級度過第二次科學節挑戰的我們，應該更能養成在課堂中的良好習慣，大家也紛紛舉手提出上課時的基本規則，包括：
2.要主動幫助同學
3.三思而後行
4.尊重發表者(眼睛要看著發表者)
課程中也會繼續檢視大家是否能夠做到喔！
【科學節自評與互評的重點】上週完成科學節的自互評後，老師也協助大家將小組內對自己的評分組合在一起，老師也發現116級評分時的特點，有的孩子會一直覺得自己不夠好，所以都會普遍給得非常低分、有的孩子則是充滿自信，但也可能忽略還可以精進的地方。透過同學的評比，也請大家：
2.看看同學給自己的正面評價
3.看看自己可以進步的地方
每位孩子要在評分表上具體提出自己可以進步的部分，作為下一次活動的目標喔！
評分的結果，各組獲獎分別是彳亍、千千、芯芯、安安、小哈妮，每人可獲得甜甜圈的兌換卷和科學節工作證作為紀念。而獲獎的人員剛好大部分都是組長，組長能有好的表現也是需要組員的協助，因此也由組長逐一提出組員的優秀表現：
千千：兩位組員在進行任何動作前，都會彼此確認
安安：湯包的說明清楚明白，阿貴說明時會看著觀眾說
小哈妮：恬恬的聲音有變得很大，晨晨會依據觀眾年紀進行說明
大家都有可以進步和表現得很棒的地方，也期待下一次組長換人做做看喔！
【而立學堂的研究方向】
科學節後，我們也將進入而立學堂的研究階段，老師也提供部分研究方向讓孩子選擇，包含：索尼科學玩具大賞、發明、實驗等，大家也先分別寫出兩項有興趣的研究主題，組成暫時的研究小組！
為了讓暫時的研究小組目標更加明確，小組都有必須在下周二課程前要完成的任務，期待大家按時進行準備，才能順利吸引到小組成員喔～
＃烹飪相關：晨晨、芯芯、湯包、阿卡醬、千千。因目前有鹹派、甜麵包、法式甜點三種項目，因此老師也請三種項目的同學在下週上課前，先蒐集到一筆資料，作為下次介紹主題的參考。
#SONY玩具設計：安安、彳亍、哈妮。三人組成挑戰索尼科學玩具大賞的研究小隊，為了完成玩具競賽的報名表，需在本周五繳交相關問題的填答，下週一、二放學後也會留校討論，完成報名表填寫喔。
#戰鬥陀螺：錢寶、豪豪。兩人將延續三年級的研究舉辦陀螺競賽。且兩人隊戰鬥陀螺的興趣極高，在競賽後仍想以戰鬥陀螺為研究主題，但詳細內容則需在辦理競賽後討論確認。
#樂高程式作品：阿貴。喜愛樂高的阿貴希望能以程式啟動樂高機組，但因為阿貴對樂高科技運用的機組並不熟悉，也還沒有相關的資訊材料工具，因此下週還需檢視能做、想做的內容，才能有更具體的目標喔。
#未定：江江
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