週日是我們第二次踏上科學節的攤位，在正式上場前，今天也有來自國立臺北教育大學的未來老師們，先來體驗大家的攤位啦！
除了116級孩子們的攤位，三和六年級的同學們也一起擔任小小關主，分享各自的學習成果～！三年級的學弟妹準備了各種減碳玩具的教學、六年級的學長姐則帶來了精心設計的「晴光事件簿」實境解謎、我們則是帶來了氧化還原的實驗遊戲，中午時間一到大家也小心翼翼的到大會議室進行準備，迎接來賓啦！
在大家準備的過程中，30多位大學生也浩浩蕩蕩的進到會議室中，孩子們難掩興奮和緊張，頻頻說：「哇！怎麼這麼多人！」「怎麼辦，我等等要說什麼！？」「我等一下要站在前面招更多客人來！」
活動中孩子們也各司其職，掌握活動中各自負責的流程和工作，比起三年級時的模樣更加沉著專注了呢！雖然在團隊合作上仍有需要彼此溝通和主動關注的地方，但相信大家一定可以越來越進步喔！
#《抗氧休息戰》：錢寶、彳亍、江江、豪豪
遊戲組的錢寶、彳亍能帶領客人就遊戲位置，除了仔細說明外，錢寶更是主動到客人身邊確認大家是否都有拿到球，非常細心～實驗組的江江和豪豪也能流暢說明實驗步驟、主動確認客人抵達後大家的站位，雖然大學哥哥姊姊突然其來的提問時，大家會躲到彳亍的身後，但能不畏大學生的提問，嘗試回答互動，都是很棒的表現喔。
#《喝什麼飲料最健康？》：千千、阿卡醬、芯芯
三人在週一預演後，也調整攤位的影片播放片段，讓影片的步驟和攤位實驗步驟盡量一致，行動力十足！其中千千、芯芯能大方的向客人說明、指導實驗步驟並說明原理，阿卡獎雖然較為害羞，但也能密切注意活動進度，隨時補位和收拾，合作力十足～活動結束時，千千更分享自己的觀察：大學哥哥姊姊都會問他們「所以喝水最健康嗎？」而千千的回答也非常完整喔！
#《氧化還原九宮格》：安安、湯包、阿貴
三人在上場前自我檢視了所有題目，雖然出現了有疑慮的問題，但也緊急寫下新題目，應變力十足！活動中由安安負責說明、湯包說明實驗步驟、阿貴說明原理外，更主動在每位觀眾實驗操作後快速收拾、補充新的實驗材料，讓闖關過程十分順暢！三人也會特別注意周邊的大學生動向，在遊戲時間就鎖定下一組觀眾目標，很積極呢～
#《碘的小秘密》：哈妮、晨晨、恬恬
開場前三人迅速的完成擺設，雖然在活動說明時發現衛生紙自己飛入杯中，哈妮仍然臨危不亂的進行替換，非常棒喔！活動中三人很清楚彼此的工作內容，因此在夥伴緊張或卡詞時，都能主動補位協助，雖然過程中仍因為站位有點小衝突，但也很快的解決紛爭，繼續回到崗位進行活動，
相信三人週日可以磨出好默契！
活動後大學哥哥姊姊們也提出許多對資優生的好奇，孩子們也嘗試依據自己的經驗即席回答，雖然有點緊張，但面對初次見面的大學生，能梳理想法練習表達，都是跨越自己的一步～
大學哥哥姊姊們也依據攤位的「互動積極、科學知識、團隊合作」進行評比，投出擺攤MVP，本次初登場由《氧化還原九宮格》奪下四年級的冠軍！恭喜安安、湯包、阿貴！也期待大家在週日前能根據經驗修正精緻自己的內容與流程，帶給科學節的觀眾有趣又有意義的科學體驗！
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