學期進入倒數中，部份組別已經完成研究報告，往下一步前進囉！部份組別則一邊梳理研究歷程，一邊計畫著下一步，也提醒還未完成報告的同學，要再利用時間完成喔！
＃江江：螞蟻漫畫
今天江江一進教室就啟動報告模式，確認上週進度後，從研究過程的漫畫繪製開始撰寫，一直到研究成果的整理...今天意外發現江江除了運動細胞好之外，語文撰寫能力也不錯，不愧是平時腳踏實地、實事求是才有的成果呢！今天的研究成果還有漫畫第6.7格未完成，下周完成後，在書寫研究心得就大功告成囉！加油！
＃千千、小哈尼、恬恬：製作彈力高的史萊姆
三人今天先一起檢視上周的報告進度，並共同確認各個項目中仍缺少或需要補充的文字和照片，由千千負責拍攝缺少的研究工具與材料，並進一步編輯到報告中；小哈妮則負責檢視第二種、恬恬負責檢視第一種史萊姆步驟中仍需要增加的照片，檢視的過程中，大家也發現，目前撰寫到的第二種版本並不是最後的史萊姆，我們其實共有三種版本的史萊姆實驗，包括：
2. 千千改良版：改變睛寶份量，找出彈力最好的版本(3g)
3. 白膠改良版：分成膠水、白膠＋膠水、白膠，其中睛寶份量是1.5g
我們也將依據這三個版本補充報告內容。但因為三人仍有一個重大目標：辦理史萊姆分享會～希望能邀請班上同學來製作，因此三人也決定要另外找時間撰寫報告，目前約定本周五下午12:00-14:00留校撰寫報告，今天也會再回家跟家長確認是否可行喔！
我們也利用下課前20分鐘討論下周史萊姆分享會活動需要的材料、工具，以及預計邀請的同學人數，今天三人也會向班級導師說明及將邀請函送給班上同學，希望大家都能順利邀請成功！
備註：計算實驗所需白膠費用後，千千和恬恬需要再支付110元給小哈尼喔！
＃彳亍、安安、阿貴：scratch賽跑遊戲
今天阿貴順利完成個人心得部份，三人的研究報告終於完成啦！三人也展開訪問電腦老師的問題討論，並提出四個主要的方向，包括：說明自己已經會的、詢問需要什麼材料、詢問要怎麼做、詢問要怎麼操控。已經有訪問經驗的三人也逐一寫下問題和說明，老師也引導大家構思製作機器人的第一個目標，三人也擬定出共同的條件：可以用輪子移動、可以發光、可以感測到障礙物停止動作。
確認訪問內容後，三人也完成演練，預計下周二第一節課會前往電腦教室請教老師喔！
＃莊滿錢寶、豪豪：戰鬥陀螺
今天主要是討論辦理戰鬥陀螺大賽，我們透過辦理科學節活動的經驗驗，孩子很快就提取出過去的經驗，立刻說出要從人、事、時、地、物等我個面向來進行思考，非常的棒，經大家的討論後，目前有的基本共識如下：
物：禮物(1-3名20元的禮物，4-8是10元的禮物)、陀螺組、海報、對戰表、通知單
時：四上開學初的某一個星期三或五的下午
地：資優三
事：
1詢問同學參加的意願
2.製作通知單(內容已經構思完畢)、海報(內容已經構思完畢)、對戰表
3.購買禮物
4.布置場地(排桌椅和張貼海報)
下學期開學時，我們會重新跑一次流程，確定都沒問題，再開始執行。
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