今天的教室裡充滿準備迎接園遊會的歡樂氣氛，但大家也沒忘了專注在自己的研究上，來看看大家的進度吧！
＃翔翔、阿柏、湯包：叫醒鬧鐘之連動機關設計
翔翔和阿柏今天早自習時間先去處理了五年級園遊會擺攤的事情，所以湯包先開始繼續製作連動機關。為了能讓機關的最後可以推動乒乓球，心思細膩的湯包開始思考，到底用什麼方法可以讓乒乓球被推出去，而且還可以很快速的復原關卡。原本以為會花兩節課的時間調整關卡四，沒想到很會使用創意解決問題的湯包，只花20分鐘就想出了推動乒乓球的方式，馬上就進到了關卡二的修改。觀察力敏銳的湯包發現軌道有些高低起伏的問題，左右兩條的高度也不太一樣，導致彈珠會偏一邊掉下軌道，或是卡在一半沒辦法前進。首先湯包先把所有的軌道調整成平的，再增加關卡一邊的高度，軌道呈現傾斜的狀態，讓彈珠可以更快速的在軌道上滾動，目前關卡二的成功率是80%，期待下一次可以讓關卡二的成功率變得更高ㄛ！
翔翔今天的進度比較少，關卡三是分成兩個部分，雖然上週有紀錄兩個部分組裝時的角度和高度，但今天還是花了不少時間才把關卡調整到齒輪可以順利連接的位置，要想想看怎麼樣才可以解決每次都需要重新調整軌道位置的問題喔！目前翔翔提出來要讓兩個軌道錯開，齒輪滑倒第二個軌道後，就會直接滑出去撞到關卡四，但還沒有實際測試過。阿柏今天很開心的跟老師分享了週四去問電腦老師後的成果，看來對提問後的結果很滿意呢！今天簡單測試過程式後，馬上就開始製作軌道、支架和閘門了，力求完美的阿柏打算在冰棒棍上用電鑽鑽一個洞，阿柏第一次使用電鑽就完美的鑽出了一個可以跟馬達結合的洞，做事實在是非常精準呢！
下週大家就要把各自的關卡大致上完成了喔，老師和同學們都很期待最後的成品呢！
＃婷婷、晨晨：羽毛球之飛行軌跡變化分析
上週兩人分析了10部影片，這週兩人繼續分析影片！
因為早自習五年級在準備園遊會的事務，晨晨除了分析完自己的部分，還幫忙婷婷分析了一部影片，很不錯唷！
兩人協力分析完影片後，便開始研究圖表中的數據有什麼意義。婷婷想研究時間(什麼時後轉向)，晨晨則想研究在什麼高度的時候轉向，不過兩人馬上發現一個問題--圖表的x和y代表什麼意思？經由老師示範，婷婷馬上反應x代表水平距離和y代表高度，並且找出球頭轉向的時間和高度分別要看哪一格數據！能舉一反三很不錯唷！另外，婷婷也提議可以先將同一人同一姿勢的數據平均後再和其他數據一起比較，會比較準確也比較快！除此之外，婷婷還仔細向晨晨說明了要怎麼算平均數，能想出解決方法又能照顧學妹，值得鼓勵！
今日兩人將影片分析完了，也了解如何看圖表中的數據！下週會繼續研究與分析時間和高度跟球頭轉向的關係！
＃芯芯、阿卡獎-做出減油少糖的杯子蛋糕
今天兩人延續上周的討論，開始透過照片確認每種減油版本杯子蛋糕的成品油量，兩人先透過上週的筆記回顧調整照片的步驟，接著也分工完成照片的前製作業，包括：調整亮度、對比、尺寸等。完成照片處理後，我們也透過透明格板點數衛生紙上的油量區塊，觀察仔細的芯芯也立刻發現可用筆先在格板上做上記號，在逐一點數計算，阿卡獎也立刻利用電腦裡的計算機進行輔助，兩位的合作相當順暢～
今天已經讀取到第二種油量的第二張照片，相信下周就可以完成所有數據囉！
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