2023的最後一個上課日，各組也繼續進行研究任務啦！
＃翔翔、阿柏、湯包：叫醒鬧鐘之連動機關設計
三人一開始就手忙腳亂的製作軌道機關，由於七嘴八舌，也因為三人都貢獻出不同的意見而缺乏整合，因此中間有一度＂球＂還因此失蹤，找了8分鐘後才從抽屜裡冒出來，也算是一場奇遇記了！緊接著我們一起訂立規則，三人輪流操作，操作者有最後決定的權利，未輪到的兩人只能用嘴巴提供意見！三人在合作之後，終於在9：10將球送至固定的終點，我們也開始蒐集機關王比賽的資訊，下週即將參考三個網址，並體驗除了軌道和波之外的機關王零件用途，並加以應用！
＃土棣神：運用scratch製作＂寶可夢宣導身體健康＂的遊戲
土棣神今天超級棒，除了完成皮卡丘之外，還完成了伊布共二個角色！為了怕有不足的地方，直接寫成試設計遊戲的起頭，說出吃早餐的重要（繪製的教室場景和三明治，維妙維肖）！下次會繼續創作角色哦！
＃製作少油少糖又好吃的杯子蛋糕：芯芯、阿卡獎
今天兩位開始預演製作杯子蛋糕，在準備工具時，阿卡獎發現缺少了電子秤，而芯芯也發現應該要準備隔熱手套才不會被燙到！接著兩人在模擬製作時，兩位提出他們可以分別製作蛋黃糊和蛋白霜，能節省更多製作時間！
接著兩位製作給試吃者的評分表，兩人設定0-10分的評分方式，並在0分、5分、10分的項目上列出自己的標準，下周也會再找時間先將評分標準打進word 檔中。
為了下周製作可以順利進行，兩人也進一步分工要帶的材料和工具，並約定在這下週四中午時先將材料帶至資優班！不過因為是第一次製作，所以我們將原本食譜中20份杯子蛋糕減半，因此材料可攜帶一半的量即可喔！
＊特別提醒：購買材料時記得留存發票或記下金額，我們會再平均分攤研究經費喔！
＃婷婷、晨晨：羽毛球之飛行軌跡變化分析
上週兩人到羽球場錄製了四段打擊影片，今天也先觀察影片內容，來確認後續實驗設計和操作方式。兩人觀察的重點有：球頭何時轉向？球頭轉向時的位置是？
兩人透過慢動作播放和截圖，雖然找到的轉向的畫面，但無法精確地描述位置，因此我們也透過在教室內走動的畫面，觀察可以紀錄位置的方式。其中晨晨發現，教室內的櫃子有明顯的格線，我們可以透過格線描述位置，婷婷也進一步提出，可以利用膠帶在地板做記號，就可以用膠帶順序來描述位置，決定好做法後，我們也實際到羽球場地試做看看。
今天兩人先以膠帶貼好發球點和球場邊線記號，下週上課時也會到球場拍攝並觀看效果，請兩人務必要記得攜帶球具，才能順利進行研究喔！
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