今天五年級的學長姐們先進行下週三天DFC活動的前置邀請準備，而三年級則分別與老師確認資料整理的進度，準備揭開實作的序幕啦～
＃婷婷、晨晨：羽球球頭、羽毛之飛行軌跡變化分析
今日晨晨先跟婷婷分享資料查詢的結果，其中發現影響羽球飛行軌跡的因素有很多，像是擊球角度、羽毛球構造等，晨晨也提議以「羽毛球斷羽」來進行測試，兩人在討論後，重新確認斷羽方式，包括：斷一根羽毛、兩根羽毛（相隔0-8根），每種方式打擊兩次，預計需要20顆全新羽毛球。接著兩人也分工合作，畫下實驗場地圖並寫下需要的工具和材料，下課前我們也到活動中心進行錄影測試，下周將先觀看影片確認是否修改實驗設計，兩人也會先帶來自己的球拍、腳架（晨晨將回家詢問），為下次測試做好準備喔！
＃翔翔、阿柏、湯包：叫醒鬧鐘之連動機關設計
三位同學一起分享彼此的連動機關設計，湯包運用上周五下午自行設計的實際關卡進行解說，兩位學長則運用設計圖！緊接著將機關王軌道組拆開，並開始進行了解，三人各自拼出自己期待中的軌道，來了解軌道組中的軌道運用，阿伯之前有自己拼裝的經驗，所以很勇於發表自己的想法、湯包則是會給予學長建議、翔翔很期待自己的獨立軌道設計，最後三人軌道還合體一起運行呢！測試時，三人的有成功也有失敗，但都是很好的經驗，可以做為下週要探討的內容哦！（請見影片）
＃土棣神：運用scratch製作＂寶可夢宣導身體健康＂的遊戲
今天老師和土地神一起討論二創影片的＂合理性運用＂，目前的結論在於不使用商業用途，且運用在教育目的下！考量資優精神後，土地神認為應該還要有創新的設計，而非一昧地模仿…今天主要在設計第一個角色，土地神運用SCRATCH圖形工具的技巧比去年更加進化（可能變成土＂帝＂神了），曲線的部分更加完美。期待完成的皮卡丘！
＃製作少油少糖又好吃的杯子蛋糕：芯芯、阿卡獎
上週課後，兩人已經利用時間計算出平均一個杯子蛋糕使用的油和糖，今天我們將展開評分！評分前老師詢問兩位：「如果兩個食譜，A的油比B多，但是A的糖比B少，要怎麼選哪一個作法比較好？」經過討論後，兩位決定將油和糖的份量加總來定義「少油少糖」，根據結果選擇了作法二！
接著兩位依據製作數線，分析製作的事前、事中和事後，並一同討論製作當天的時間規劃！在事中，兩人認為需要準備材料以及回憶製作步驟，芯芯提出做完之後還需要清潔，所以還要預留清潔時間，最終兩人規劃製作需要花一百分鐘，因此當天需要提早到教室唷！另外，阿卡獎提出做出來的成品要讓別人試吃再評分！兩人預計用表格記錄，以1～10分請試吃者評分並給予建議，兩位已經有問卷的概念很不錯呢！
下週我們會進行製作杯子蛋糕的預演，兩人也預計在下週一中午將器具先帶來資優班，一樣先不用買食材唷！
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