＃週五組：小湯包、晨晨、阿卡獎、芯芯
今天五年級的學長姐不上課，三年級的孩子們持續進行資料蒐集與整理喔！
在繼續查詢資料前，老師先讓大家回想上次查詢與整理資料的技巧：
在繼續查詢資料前，老師先讓大家回想上次查詢與整理資料的技巧：
1.打開Word
2.用關鍵字查詢資料
3.整理資料（複製、貼上）
4.複製網址到Word
2.用關鍵字查詢資料
3.整理資料（複製、貼上）
4.複製網址到Word
為了找到更完整和符合目標的資料，我們也一起確認資料蒐集的目標數量和關鍵字：
＃2筆：連動機關、回收材料（小湯包）
＃3筆：羽球、球頭、轉彎（晨晨）
＃2筆：杯子蛋糕、健康、簡易（阿卡獎、芯芯）
＃3筆：羽球、球頭、轉彎（晨晨）
＃2筆：杯子蛋糕、健康、簡易（阿卡獎、芯芯）
確認完目標後，四人分別去查詢資料，以下為各組狀況：
＃連動機關：小湯包
湯包一邊透過影片搜尋、一邊在腦內想像可能的連動機關結構，目前節錄出兩筆資料：一為骨牌推倒、二為彈珠滾動，特別的是湯包蒐集的資料都有其獨特之處，例如骨牌的設計是四組連動、彈珠的設計則是兩顆彈珠出現不同的軌跡，期待下次上課與學長分享！今日湯包也練習江網站中的重點資料、網址、標題、影片秒數節錄到檔案中，整理技巧更進一步啦！
湯包一邊透過影片搜尋、一邊在腦內想像可能的連動機關結構，目前節錄出兩筆資料：一為骨牌推倒、二為彈珠滾動，特別的是湯包蒐集的資料都有其獨特之處，例如骨牌的設計是四組連動、彈珠的設計則是兩顆彈珠出現不同的軌跡，期待下次上課與學長分享！今日湯包也練習江網站中的重點資料、網址、標題、影片秒數節錄到檔案中，整理技巧更進一步啦！
＃羽球飛行軌跡：晨晨
晨晨上周雖然已經蒐集到兩筆資料，但因為資料內容對晨晨而言太過艱深，因此今天決定更改關鍵字再次搜尋，也順利發現有人和晨晨、婷婷有相同的疑問：「羽球球頭為什麼會轉向呢？」，資料中也顯示球頭轉向可能跟球的造型、受風阻力有關係，目前晨晨想到以「更換球的類型」進行實驗，包括：正式羽毛球、塑膠球、下次上課也會再和婷婷進行討論。
晨晨上周雖然已經蒐集到兩筆資料，但因為資料內容對晨晨而言太過艱深，因此今天決定更改關鍵字再次搜尋，也順利發現有人和晨晨、婷婷有相同的疑問：「羽球球頭為什麼會轉向呢？」，資料中也顯示球頭轉向可能跟球的造型、受風阻力有關係，目前晨晨想到以「更換球的類型」進行實驗，包括：正式羽毛球、塑膠球、下次上課也會再和婷婷進行討論。
＃製作減油減糖又好吃的杯子蛋糕：阿卡獎、芯芯
在查詢資料前，老師先詢問兩位做出來的杯子蛋糕要給誰吃，兩位決定對象為116級的同學、家人和老師，阿卡獎也進一步題到應該要健康，像是減油減糖。芯芯說製作減油減糖的杯子蛋糕應該也要好吃才行，因此兩位確定要製作減油減糖又好吃的杯子蛋糕！接著兩位便輸入「製作杯子蛋糕 快速 減油減糖」查詢資料。
在查詢資料前，老師先詢問兩位做出來的杯子蛋糕要給誰吃，兩位決定對象為116級的同學、家人和老師，阿卡獎也進一步題到應該要健康，像是減油減糖。芯芯說製作減油減糖的杯子蛋糕應該也要好吃才行，因此兩位確定要製作減油減糖又好吃的杯子蛋糕！接著兩位便輸入「製作杯子蛋糕 快速 減油減糖」查詢資料。
今天阿卡獎查詢到新的兩筆資料，在比對哪種做法比較符合研究目的時，阿卡獎發現資料中並沒有記錄食材的份量可以做幾個杯子蛋糕，因此便從資料中的圖片和文字算出數量！而芯芯今天找到一筆新的資料，但是資料中沒有寫上製作時間，芯芯便從烘烤時間推算整體需要的時間，發現在100分鐘內可以製作完成，兩位可以從細節中找到想要的資料很不錯唷！另外，晨晨看到兩位的資料，已經開始期待兩位製作的杯子蛋糕呢！
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