大家上週各自完成了「大師的一天」中的代表圖，但到底當中藏著什麼樣的秘密呢？
今天我們要來一步步分析啦～！
今天我們要來一步步分析啦～！
【大師的一天：分享時間】
老師請各領域推派一位代表上台分享，雖然上週大家說到要分享還有點害羞，但大家用心完成自己的作品後，今天都踴躍的舉手爭取機會呢！經過一番廝殺後，各領域的代表分別是：
＃科學：阿卡獎（烘焙師）
＃藝術：江江（畫家）
＃數學：莊滿錢寶（職業棋士）
＃運動：彳亍（羽球員）
＃藝術：江江（畫家）
＃數學：莊滿錢寶（職業棋士）
＃運動：彳亍（羽球員）
首先上台的是阿卡獎，分別描述了六件烘焙大師主要進行的工作內容，包括：檢查食安問題、採買、製作、測有沒有達標、包裝、賣。
老師也接著詢問大家：這些內容跟哪些領域會有關係呢？江江和晨晨都發現，需要注意材料、金錢夠不夠（數學）；阿卡獎自己則發現，製作時需要揉麵團、搬東西，會很需要體力（運動）。接著各組也展開討論和分析，各組的分析如下：
＃科學：阿卡獎、湯包、阿貴、千千、小哈尼、恬恬
分析出四個相關領域，分別是語文(買、賣)、數學(買賣/算錢)、科學(測量)、藝術(包裝、製作)
＃藝術＆數學：江江、莊滿錢寶、芯芯
認為烘焙的主要內容都跟科學有關
認為烘焙的主要內容都跟科學有關
＃運動：彳亍、晨晨、安安、豪豪
分析出四個相關的領域，分別是語文(賣)、數學(採買、製作)、科學(食安、達標)、藝術(包裝)
【大師的一天：解密時間】
經過大家的觀察和分析，我們找出了幾個重點：
- 5種領域：語文、科學、藝術、運動、數學
- 從一天圖中發現大師會做的事情
- 自己的大師/領域和別人的不太一樣
- 自己的大師可能和其他領域有點關係
- 大師(職業)做的事情，和其他領域可能有關係
- 每位大師都有1-2個最主要相關的領域
此外還有什麼隱藏的秘密呢？大家可以再想想，下次上課我們再一起揭曉囉！
【11&12月活動提醒】
＃11/30(四)校外教學通知單：今天發下通知單，請大家記得集合時間，並於下週一(11/27)繳回喔！
＃12/13(三)探索講座：氣墊船與風火輪。有興趣參與的同學與順位分別是：千千、莊滿錢寶、芯芯、晨晨、安安、恬恬、阿貴、小哈妮、彳亍、湯包（1-8號確定可參加，其餘同學下週會再通知是否錄取喔！）
＃今天討論過程中，總是有內建「說不停」與「默默聽」開關的116級，也在老師的鼓勵下，盡力說出有意義、思考後的回覆，其中晨晨和阿卡獎分別獲選為今日MVP，而江江、莊滿錢寶、彳亍也能掌握重點、提出自己的見解，期待下週大家找到「最大的秘密」喔！
今天千千也與大家分享從日本帶回的小點心，可能是有小點心的加持，今天13位116級竟然同時看鏡頭啦！真是太神奇啦！（不能吃巧克力的同學自己都有留意，跟千千換成餅乾囉～很有自制力！）
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