【大師】2023/09/21(四) 資優特質你我他

＃芊芊(線上)、芯芯(假)

今天上課大家都能準時到，甚至有許多同學提早到教室一起玩桌遊或是看資優班的書。不過有部分同學沒有注意到上課的時間，來不及收拾桌遊和書籍，為了爭取自己可以「自由選擇」的使用權，大家也陸續提出自己可以遵守使用規則的解決方法，像是：設定鬧鐘、注意到收拾時間、提醒同學收拾完成等等。

今天大家一起聆聽見證，相信每個孩子都能說到做到的！

【資優你我他】

接著大家要來看看同學們認不認識自己！老師會詢問十個的題目，同學們要來問問看自己是符合的還是不符合的。像是「我很愛講話」，同學們要判斷是符合自己，並依據自己的判斷站在Ｏ和Ｘ的位子。遊戲前老師也提醒大家：只幫自己做決定、控制音量、觀察2到3個跟你最相似的同學～

緊接著老師分別提問了幾個問題，各位家長覺得孩子們會怎麼回答呢？

＃我超級愛講話～講到一直被老師罵～
＃我上課都很專心～很專心的在做自己的事～
＃我下課喜歡衝到外面玩～我都玩很多不同的遊戲～
＃我有很多好朋友～我都會跟我的好朋友吵架～

＃我的功課還不錯～不過我很不喜歡寫作業～

在聽到問題後，大家都很興奮地移動到自己內心的答案，相信大家除了更認識自己之外，還了解別的同學不同的一面，也看到許多滿有趣的現象！像是老師說：「我功課不錯，但我不喜歡寫作業。」結果發現許多同學居然表示自己很喜歡寫作業！其他選擇不喜歡的同學都覺得很神奇呢！

【資優是什麼】

回到教室後，大家也輪流分享自己發現到「跟自己相似的同學」：

＃小哈尼說他跟豪豪很像，因為都很喜歡寫作業。
＃小湯包則說自己和晨晨很像，因為不喜歡寫作業。
＃晨晨則發現自己跟阿卡醬時常會選不出來。（大家說這就是選擇困難症啦～）

但這些特質就是資優生的特質嗎？每個資優生都會一樣嗎？

老師也告訴大家，進到資優班後，身為資優生的我們就要先認識什麼是「資優」啦！小哈尼和晨晨提到「資優生可能會比別人懂的多」、江江認為「資優生的想像力會比較好」、也有人提到資優生成績就會比較好嗎？

老師先請大家以「自己」為出發點，透過小組討論寫下「自己的哪個部分很資優？」、「我很會......」、「我很喜歡......」，下週我們將一起分享、也會透過不同方式確認看看：「到底什麼是資優？」喔！

課程剪影（請點選連結）

各位覺得這個資優特質是......