開學以來進入第三週，今天大部分的孩子們都準時到教室，雖然有少部分同學遲到3-5分鐘，但老師提醒大家要釐清自己遲到的原因，進一步調整修正，才能養成準時的好習慣喔！
【你好，而立學堂！】
而立學堂究竟要做什麼呢？116級的大家都很厲害，馬上就聯想到要進行「研究」！溫老除了跟大家說明三～六年級而立學堂的四個階段，也請大家想想：如果要做研究，大家會想到什麼呢？
＃莊滿錢寶：物質、發源地、作法
＃阿貴：觀察、紀錄昆蟲
＃安安：香蕉（老師建議可以調查吃香蕉對腸胃的影響……）
＃小哈尼：想知道機器人怎麼做
＃阿貴：仔細觀察到教室的模型，主動幫小哈尼做補充，很棒～
＃阿貴：觀察、紀錄昆蟲
＃安安：香蕉（老師建議可以調查吃香蕉對腸胃的影響……）
＃小哈尼：想知道機器人怎麼做
＃阿貴：仔細觀察到教室的模型，主動幫小哈尼做補充，很棒～
【研究之關鍵字】
接著溫老請大家分成三組小隊，並在黑板上寫上「想研究……」的關鍵字，且限於5字內，大家文思泉湧，2分鐘完全不夠寫呢！
＃江江、安安、恬恬：觀察、書、昆蟲、電動車
＃小哈尼、小林、莊滿錢寶：3D列印機、自動機器人（自動送餐）、戰鬥陀螺、機器人
＃阿貴、豪豪、千千：馬達、自動機器人（可遙控）、機器人、關節、立體機器人（模型）
＃小哈尼、小林、莊滿錢寶：3D列印機、自動機器人（自動送餐）、戰鬥陀螺、機器人
＃阿貴、豪豪、千千：馬達、自動機器人（可遙控）、機器人、關節、立體機器人（模型）
沒想到我們即將組成機器人家族啦～除了黑板上的關鍵字，大家也可以持續蒐集和思考，相信大家都能提出很棒的研究題目～
【資優班的家】
展開研究前，也要逐一解鎖所需的工具，首先就是「資優班的家」！透過教室的雲端，我們可以透過正確的位址數字、帳號、密碼，讓每個116級的同學進入資優班的資料夾，並為自己設置專屬房間～今天大家都很迅速地完成了呢！
＃小哈尼：今天小哈尼很棒喔，建立好自己的家以後還會去幫忙別人～
＃江江：雖然鍵盤操作不太熟悉，但努力嘗試不放棄的精神，老師很佩服喔！
＃安安：安安很認真找尋自己的名字，不會的也會勇於詢問老師，表現很好喔～
＃江江：雖然鍵盤操作不太熟悉，但努力嘗試不放棄的精神，老師很佩服喔！
＃安安：安安很認真找尋自己的名字，不會的也會勇於詢問老師，表現很好喔～
老師也提醒大家，自己的房間可以擺放自己所需的資料或作品，未來我們也會學習如何整理，期待大家創造各式各樣專屬自己的成果與回憶吧!
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| 順利蓋好自己在資優班的房間啦～！ |
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